www.kachestvo.net www.sovetsk39.ru
 
 


 
     
 
 
 
   
 

Важное значение имеет физиологическая адаптация. Современная школа беспокоится состоянием здоровья учеников. И это справедливо.

Ведь именно в школе карапуз проводит 70% времени своей активной жизни в течение 10-12 лет. По данным углубленных медицинских осмотров школьников нервно-психические расстройства и разного рода отклонения от нормы проявляются почти у половины обследованных. Исследователи считают, что 40% негативных воздействий связаны со школой. Более 80% первоклассников имеют психофизиологические отклонения, а около 10% первоклассников имеют предельные нарушения психического здоровья. Эта статистика заставляет нас задуматься о состоянии здоровья младших школьников, уровне их личностного развития. Учителя, психологи и медицинские работники должны уделять этой проблеме максимум внимания. Итак, физиологическая адаптация младших школьников является одной из сложнейших проблем психолого-педагогической науки и учебной практики. Адаптация биологическая — приспособление организма к физическим условиям (температуры, давления, влажности, освещения, запахам, звукам и изменениям в собственном организме).

Жизнь текущая, противоречивая, малопредсказуемая: не успел приспособиться почувствовать стабильность существования, как случается, что в корни меняет планы, существенно влияет на самочувствие, заставляет приспосабливаться к новому и необычному. Не составляет исключения и школьная жизнь. Она на каждом шагу ставит требования к компетентности ребенка, его гибкости, умению выделять главное и второстепенное, способности приспосабливаться, а другому сопротивляться, отстаивая непредвиденные ситуации, проблемы, требующие решения и испытывают ребенка на умение принимать самостоятельно решения, предоставлять почему-то кому-то предпочтение, отказывать в привязанности, отстаивать собственную точку зрения.

Адаптация психологическая — приспособление ребенка как личности согласно ее требованиям. Осуществляется путем освоения норм и ценностей школьного коллектива. Возможно впервые в жизни. В этом смысле актуализируется проблема формирования у ребенка приспособленности к жизни как способности быть пригодным к полноте проявлений, соответствующим требованиям жизни. В данном конкретном случае — школьной. Адаптация социальная — интегративный показатель состояния ребенка, отражающий его способность адекватно воспринимать окружающую действительность, относится к людям, событиям поступков, общаться учиться, работать, отдыхать регулировать поведение в соответствии с ожиданиями других.

ключ слова: дети, философия, психология / Назад / Печать

|


Новые статьи:



  •  

       

     

     



       
      Копирование и перепечатка материалов, возможна только с разрешения администрации сайта, Янтарное Качество © 2006 - 2017
    Карта сайта
    Rambler's Top100